王青：孩子厌学，其实是一种求救 (opens in new tab)

王青 华东师范大学 心理与认知科学学院 副教授 近 20年 心理教练与咨询经验, 首位 将\"教练心理学\"概念正式引进中国心理科学研究领域的学者。心理教练领域的奠基型学者与实践者。 国际教练心理学协会Fellow, 执业教练心理学家, 学术委员会顾问 英国心理学学会\(BPS\) Associative Fellow, 英国注册心理学家\(Chartered Psychologist\), 教练心理学分会注册会员 中国心理学会 · 学习心理学&正念心理学分委会委员 注: 中国心理学会各分委会委员不超过50人，均为领域核心学者 我发现，很多家长会把孩子的厌学，理解成和自己对着干。但实际上，这正是孩子向父母做出的最无奈的求救。 因为孩子真正想对抗的，不是父母，而是整个家庭无意识中压在Ta身上的、沉重的「代际传递」压力。 「代际传递」是什么？是父母将尚未处理好的人生课题，无意识延续到孩子身上。 我在过往的教练对话中常发现，当父母将大量的能量投注到孩子身上时，这些能量往往无可避免地混杂了父母在自己人生中未尽的课题与伤痛。 它们伴随着焦虑、不安、恐惧等情绪，变成一个个 「期待」 —— “...