Réussite scolaire : l’école creuse-t-elle l’écart entre filles et garçons ? (opens in new tab)

Une étude publiée dans Nature en juin 2025 lève le voile sur l’émergence des inégalités filles-garçons en mathématiques en France. Le verdict est sans appel : ce n’est pas la nature, mais plutôt l’institution scolaire elle-même qui, dès les premiers mois du CP, creuse un fossé . Cette nouvelle